Veus científiques: La minvant formació en ciències, un risc per la democràcia [25/01]

25 de gener
La quantitat de canvis de llei d’educació han provocat la pèrdua de contingut en ciències i en filosofia. És a dir, de les assignatures que ensenyen a pensar. Que els estudiants perdin capacitat crítica és greu perquè floreixen els pensaments «alternatius». Si perdem el paper de la racionalitat posem en risc la democràcia mateixa. Com ho podem fer per eliminar l’analfabetisme científic en l’educació?
Amb Gregorio Luri, filòsof, pedagog i assagista. Marina Mir, biòloga, professora jubilada de biologia a l’ensenyament mitjà i promotora de l’educació ambiental a Catalunya